幼儿心理学中的“个性”是一个复杂而深刻的概念,它指的是幼儿在物质活动和交往活动中逐渐形成的、具有社会意义的、相对稳定的心理特征系统。个性不仅影响着幼儿的外显行为,还深刻作用于其内隐的心理模式,是幼儿心理发展的重要组成部分。以下将从个性的定义、结构、发展影响因素及培养策略等方面进行详细阐述。
### 个性的定义
个性在心理学中,被定义为一个区别于他人的、在不同环境中显现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。它包含了个体在认知、情感、动机、行为等多方面的独特性和稳定性。
### 个性的结构
个性是一个复杂的、多侧面、多层次的动力结构系统,主要包括两大方面内容:
1. **个性的调控系统**:
- **个性的调节系统**:以自我意识为核心,自我意识是个性形成和发展的前提,它制约着个性的发展。
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